domingo, 3 de junio de 2018

DIÁLOGO



Malena — ¿Te gustan las comidas que mezclan sabores salados y dulces?
Alejandro — No. No me gustan.
Malena — ¿Por qué no te gustan?
Alejandro — Sólo sé que no me gustan. ¿Te gustaría compartir las contraseñas?
Malena — No. No me gustaría.
Alejandro — ¿Por qué no te gustaría?
Malena — Sólo sé que no me gustaría.

lunes, 28 de mayo de 2018

OTRO FEMINISMO



En tanto las mujeres son capaces de “ver la paja en el ojo masculino, pero no la viga en el femenino”; y

En tanto los hombres son capaces de “ver la paja en el ojo femenino, pero no la viga en el masculino”,

el feminismo debería dedicarse a señalar los errores          masculinos de tal manera que los machistas puedan señalar los errores femeninos sin que estas se enojen. La crítica recíproca sería un primer paso para que nuestros derechos legítimos ganen vigencia por merecimiento y no por imposición.

domingo, 27 de mayo de 2018

TOTALITARISMO CORPORAL



Cuando me entero que algún gremio decide cortar una ruta como medida de fuerza pienso que están provocando una embolia parecida a la que, hace dos años, me causó una hemiplejia.
Para evitar que me ocurra otra vez, los médicos me tienen medicado con un anticoagulante, lo que, en sociología equivaldría a una prohibición de asociación gremial. Esto sólo lo hacen gobiernos totalitarios como el cubano, el venezolano o el norcoreano.

Algunos dicen que los sindicatos aplican la violencia antes de negociar, pero también es cierto que los gobernantes tienen un velocidad de respuesta muy baja, propia de otras épocas.

ASÍ SOMOS – SEXUALIDAD



Los varoncitos, instintivamente, miran a una mujer con actitud productiva, porque en su cuerpo se desencadena un proceso de producción de semen que, a lo largo del día, se va acumulando en la vesícula seminal.

Las mujercitas, instintivamente, miran a un hombre con actitud consumista, porque en su cuerpo, cuando ocurre la ovulación, se produce un intenso deseo copulatorio, (base esencial de la conservación de la especie), consistente en recibir el contenido de la vesícula seminal del elegido que concurre a esa convocatoria.

Si bien todo esto ocurre fuera del control de ella o de él, muchos reaccionan violentamente cuando se enteran porque saber que es la Naturaleza la única que “hace y deshace” en nuestro funcionamiento los pone demasiado angustiados y ansiosos.

NOTA: La mayoría de los problemas psicológicos están causados por la colisión entre la realidad y lo que desearíamos.

sábado, 26 de mayo de 2018

¡AH, QUÉ DELICIA!



Con mi padre nos entendíamos bien. Con mi madre más o menos porque sentía miedo de todo.

Él tenía ideas raras y algunos vecinos dudaban de su salud mental, sin embargo, mi madre, paciente psiquiátrica, era muy simpática. Vivíamos en una casa del Cerrito de la Victoria (Manuel Meléndez 4170). Las tardes de sol se reunían varias vecinas y un peluquero. Gritaban y se reían. Mi padre rezongaba porque no lo dejaban pensar.

Inventó una máquina del tiempo que todavía funciona, aunque algunos años los calcula mal, con diferencias pequeñas que antes no tenía.

Es cierto que “todo tiempo pasado fue mejor”.  Hoy, sin ir más lejos estuve en 2083 y extrañé las milanesas de vaca. Cuando volví hace un rato, lo primero que hice fue pedir una con fritas a La Pasiva. ¡Ah, qué delicia!

viernes, 25 de mayo de 2018

ARQUEOLOGÍA PSICOLÓGICA



Cuando alguien me regala algo para poner en mi cuerpo me está diciendo que le gustaría tenerlo. Si me gusta poner eso en mi cuerpo, agradezco el obsequio y me alegro de que alguien desee tener mi cuerpo, si no me gusta, disimuladamente se lo regalo a mi cuñada que se quedó sin trabajo y mi hermano la dejó por otra.

¿LOS ESTUDIANTES DE LA ENSEÑANZA PRIVADA EGRESAN CON UNA MEJOR FORMACIÓN?


¿LOS ESTUDIANTES DE LA ENSEÑANZA PRIVADA EGRESAN CON UNA MEJOR FORMACIÓN?

Respuesta: Sí

¿LA ENSEÑANZA PÚBLICA ES PEOR QUE LA PRIVADA?

Respuesta: No

¿Entonces…? ¿Cómo se entiende?

Respuesta: Las familias que hacen un esfuerzo económico para pagar la enseñanza generan un entorno de responsabilidad que tonifica el aprovechamiento del alumno.